Modelos de examen para esta 2ª evaluación, alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato con Música

En este artículo os ofrezco un modelo del examen de evaluación que "puede caer" la semana que viene.

Los que ya me conocéis sabéis que suele coincidir bastante, exceptuando (eso sí) los ejemplos concretos para la práctica.

Os recomiendo que seáis ambiciosos y no os conforméis con la nota mínima para hacer media (sabéis que es un 4 sobre 10, que con las otras medias de la evaluación promedien en 5 o más).

¡¡Estudiad mucho!!

 

IES Xesús Taboada Chivite - Departamento de Música - Curso 2010-2011

 

EXAMEN 2ª EVALUACIÓN - Música 4º ESO

 

Nombre y apellidos: _______________________________________________

Curso y grupo: _______

 

PARTE TEÓRICA

 

1º.- Unidad 5: “Historia del cine”. Elige una de estas preguntas: (1 pto.)

a) El cine desde los inicios hasta los años 40.

b) El cine desde los años 40 hasta los años 80.

 

2º.- Unidad 6: “Informática musical”. Elige una de estas preguntas: (1 pto.)

a) Archivos MIDI, software y hardware musical.

b) Aplicaciones informáticas de la música: editores de partituras, secuenciadores.

 

3º.- Unidad 7: “La música y los m. de comunicación”. Elige una pregunta: (1 pto.)

a) La música y la radio. Funciones.

b) La música y la televisión. Funciones.

 

4º.- Unidad 8: “La música y la publicidad”. Elige una de estas preguntas: (1 pto.)

a) Funciones de la música en la publicidad.

b) Evolución de la publicidad desde sus orígenes hasta la actualidad.

 

5º.- Trabajo: resúmeme brevemente tu tema de trabajo. (1 pto.)

 

PARTE PRÁCTICA

 

6º.- Música e imagen: analiza la música en el spot publicitario y su función. (1 pto.)

 

7º.- Análisis: en la partitura adjunta, indica las frases musicales. (1 punto)

 

8º.- Composición: elige una de estas opciones: (1 punto)

a) Chacona de OCHO compases de ¾, mim (fa#), estructura I-VII-VI-V (2 veces).

b) Passacaglia de OCHO compases de 4/4, solm (sib, mib), I-IV-VII-III-VI-II-V-I (1 vez).

 

9º.- Analiza tímbrica y estructuralmente esta audición (instrumentos, partes). (1 pto.)

 

10º.- Analiza la letra de esta canción respondiendo a 2 de las preguntas: (1 pto)

 

Aquí me tiene bien clavado
soltando las penas en un bar
brindando por su amor
aquí me tiene abandonado
bebiendo tequila pa' olvidar
y sacudirme así el dolor.

¿Dónde estás bendita?
¿dónde te has metido?
Abre un poco el corazón,
deja amarte corazón,
ven y sácame de este bar.

 

Elige DOS de estas preguntas:

 

a) Caracterización del yo y del tú. (0,5 puntos)

b) Figura del fragmento en negrita. (0,5 puntos)

c) Explica la situación: ¿qué está ocurriendo? (0,5 puntos)

IES Xesús Taboada Chivite - Departamento de Música - Curso 2010-2011

 

EXAME 2ª AVALIACIÓN - Música 1º BACHARELATO

 

Nome e apelidos: _______________________________________________

Curso e grupo: _______

 

PARTE TEÓRICA

 

1º.- Elixe unha destas preguntas: (1 pto.)

a) Define os termos: CANTATA, ORATORIO, MADRIGAL, MOTETE.

b) Define os termos: MISA, CANTIGA DE MALDIZER, VIRELAI, RECITATIVO.

 

2º.- Elixe unha destas preguntas: (1 pto.)

a) A música popular tradicional en China. Danzas, cantos, organoloxía e vestimenta.

b) A música popular tradicional en Irlanda. Danzas, cantos, organoloxía e vestimenta.

 

3º.- Elixe unha pregunta: (1 pto.)

a) A historia dos videoxogos: relevancia de Atari na súa evolución.

b) A historia dos videoxogos: relevancia de Nintendo na súa evolución.

 

4º.- Elixe unha destas preguntas: (1 pto.)

a) Define os termos: SONATA DA CAMERA, FUGA, RONDÓ, MINUETO.

b) Define os termos: SONATA DA CHIESA, TOCCATA, FORMA SONATA, LIED.

 

5º.- Traballo: resume brevemente o teu tema de traballo. (1 pto.)

 

PARTE PRÁCTICA

 

6º.- Música e imaxe: analiza a música no spot publicitario e a súa función. (1 pto.)

 

7º.- Análise: na partitura adxunta, indica as frases musicais. (1 punto)

 

8º.- Composición: elixe unha destas opcións: (1 punto)

a) Chacona de OITO compases de ¾, mim (fa#), estrutura I-VII-VI-V (2 veces).

b) Passacaglia de OITO compases de 4/4, solm (sib, mib), I-IV-VII-III-VI-II-V-I (1 vez).

 

9º.- Analiza tímbrica e estruturalmente esta audición (instrumentos, partes). (1 pto.)

 

10º.- Analiza a letra desta canción respondendo a 2 das preguntas: (1 pto)

 

Aquí me tiene bien clavado
soltando las penas en un bar
brindando por su amor
aquí me tiene abandonado
bebiendo tequila pa' olvidar
y sacudirme así el dolor.

¿Dónde estás bendita?
¿dónde te has metido?
Abre un poco el corazón,
deja amarte corazón,
ven y sácame de este bar.

 

Elixe DÚAS destas preguntas:

 

a) Caracterización do eu e do ti. (0,5 puntos)

b) Figura do fragmento en negriña. (0,5 puntos)

c) Explica a situación: ¿que está a ocorrer? (0,5 puntos)