Modelo de examen de evaluación para mis alumnos de Música 3º ESO
IES Xesús Taboada Chivite - Departamento de Música - Curso 2011-2012
“MÚSICA 3º ESO” - Exame 1ª avaliación
Nome e apelidos: _______________________
Curso e grupo: ______
TEORÍA
1º.- A Antigüidade clásica grecolatina: escolle unha pregunta. (1 punto)
a) Os deuses gregos. Apolo e Dionisio. Mito de Orfeo e Eurídice.
b) A música e a teoría do Ethos. Mito de Orfeo e Eurídice.
2º.- A Idade Media: música relixiosa. Escolle unha pregunta. (1 punto)
a) O canto gregoriano. Tipos de canto. Características.
b) A missa e as súas partes. Formas paralitúrxicas: tropos e secuencias.
3º.- A Idade Media: música profana. Escolle unha pregunta. (1 punto)
a) Os cantores do amor cortés. Diferencias entre eles.
b) Tipos de canción segundo a súa forma e o seu contido.
4º.- O Renacemento. Escolle unha pregunta. (1 punto)
a) A música instrumental no Renacemento. Formas e xéneros.
b) Principais cambios sociais e artísticos do Renacemento.
5º.- O Barroco: música vocal. Escolle unha pregunta. (1 punto)
a) As orixes da ópera. A Camerata Fiorentina dos Bardi. Aria, recitativo…
b) A música protestante: oratorio, cantata e paixón.
6º.- O Barroco: música instrumental. Escolle unha pregunta. (1 punto)
a) O estilo concertado no Barroco. Tipos de concertos. Partes.
b) Formas musicais barrocas: fuga, sonata barroca, suite, toccata.
PRÁCTICA
7º.- Fai a seguinte transcrición do gregoriano á notación actual. (1 punto)
8º.- Identifica a seguinte audición e coméntaa. (1 punto)
9º.- Explica os seguintes fragmentos de textos: (1 punto)
Texto nº 1:
“Cuando un compositor desee expresar dureza, amargura y cosas parecidas, la mejor forma de obrar será arreglar las partes de la composición de tal forma que avancen con movimientos que no cuentan con el semitono, como son los de tono entero y ditono. Permitirá que la sexta y la decimotercera mayores, que por naturaleza son algo duras, se escuchen por encima de la nota más grave del concentus y usará el retardo de la cuarta o la undécima por encima de la parte más grave, así como movimientos un poco lentos, entre los cuales también puede emplear el retardo de la séptima. […]” (Zarlino)
Texto nº 2:
“[…] De esta suerte, vacilo entre el peligroso placer y la pureza a que aspiro y antes bien me inclino (aunque no pronuncio mi opinión irrevocable acerca de este asunto) a aprobar el uso del canto en la iglesia, pues de ese modo, en virtud de las delicias del oído, las mentes más débiles pueden sentirse estimuladas hacia un marco de devoción. […]” (San Agustín)
10º.- Completa o seguinte encrucillado. (1 punto)
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Miguel Angel -