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Modelos de examen para "Música 3º ESO" y "Música 4º ESO", 3ª EVALUACIÓN
IES Xesús Taboada Chivite – Departamento de Música – Curso 2016-2017
MODELO DE EXAME “MÚSICA 3º ESO 3ª Avaliación”
Nome e apelidos: _____________________________
Curso e grupo: _________________-
1º.- Características musicais do Romanticismo. (1 punto)
2º.- Explica o que saibas do Impresionismo musical: características, autores, obras. (1 punto)
3º.- Explica o que saibais do Neoclasicismo musical: características, autores, obras. (1 punto)
4º.- Define os seguintes termos relacionados co Dodecafonismo: MOVEMENTO RETRÓGRADO, MOVEMENTO INVERSO OU CONTRARIO, AUMENTACIÓN E DISMINUCIÓN. (1 punto)
5º.- Define as seguintes tendencias: MÚSICA ALEATORIA, MÚSICA CONCRETA, MÚSICA ELECTRÓNICA, MÚSICA ELECTROACÚSTICA. (1 punto)
6º.- Comenta os principais acontecementos históricos do século XX (2 puntos)
7º.- Que acontece unas seguintes datas? 1917 / 1919 / 1936-1939 / 1939-1945 (1 punto)
8º.- Explica as diferencias que hai entre a música popular tradicional e a música popular urbana, e pon un exemplo de cada. (1 punto)
9º.- Define os seguintes termos musicais: CANCIÓN DE TRABALLO, BLUES, GOSPEL, JAZZ. (1 punto)
IES Xesús Taboada Chivite – Departamento de Música – Curso 2016-2017
MODELO DE EXAMEN DE “MÚSICA 4º ESO 3ª Evaluación”
Nombre y apellidos: ________________________
Curso y grupo: _______________
1º.- Define los siguientes términos: MÚSICA DIEGÉTICA, MÚSICA NO INTEGRADA, MÚSICA DIVERGENTE, MÚSICA DE FONDO. (1 punto)
2º.- Define los siguientes términos: BLUES, GOSPEL, COUNTRY, SOUL (1 punto)
3º.- Compón un BLUES en RE MAYOR siguiendo las pautas vistas en clase. (2 puntos)
4º.- Utiliza como modelo los dos primeros compases del Blues que has compuesto y realiza las siguientes imitaciones: movimiento directo a la 3ª ascendente, movimiento retrógrado, movimiento contrario y aumentación al doble (2 puntos)
5º.- Expón la Historia de los videojuegos, concretamente desde los orígenes hasta los años 90 (1 punto)
6º.- Explica la Historia del cine, concretamente las décadas de los 30-40 (1 punto)
7º.- Inventa una letra de una canción que cuente una historia de desamor en la que un yo poético masculino se lamenta de haberle puesto los cuernos a un tú poético femenino; ella no sabe nada aún
NUEVO MUSICAL: LA BELLA Y LA BESTIA" EN GALLEGO, PARA HACER EN 2 AÑOS
Plan de traballo para os curso 2017-2018 e 2018-2019
MUSICAL A BELA E A BESTA
Curso 2017-2018: Guión, partituras, letras, decorados e vestiario
Setembro-Decembro
Guión (elaborado xa en verán)
Decorados: 2 fondos novos
Vestiario: a besta, a taciña, o plumeiro
Atrezzo
Xaneiro-Marzo
Partituras para o coro rematadas
Letras traducidas ó galego
Decorados: 2 fondos máis
Vestiario: a tetera, o reloxo, outros
Atrezzo
Abril-Maio
Partituras para toda a banda rematadas
Letras traducidas e revisadas
Decorados: 1 fondo máis
Vestiario: o candelabro, outros
Atrezzo
Curso 2018-2019: Números musicais (coro, solos, coreografías) e teatro
Setembro-Decembro
Teatro (co papel na man)
Coreografías: 3 novas
Solos: reparto de cancións
Coro: primeiras cancións
Xaneiro-Marzo
Teatro (de memoria)
Coreografías: 2 máis
Solos: ensaios de cancións
Coro: repaso de todo o repertorio
Abril
Representacións en Verín e arredores
